中国教育报讯（傅程昕）在湖南科技大学教学礼拜周“礼拜教学”的促动下，为培养学生理论学习与实践相结合，提高学生职业素养，日前，外国语学院2016级翻译系举行交替传译课模拟口译。
外国语学院2016级翻译系交替传译课教师代媛表示，开展此次模拟口译的目的是希望学生将理论学习与实践相结合，用实践检验学习效果，积累实践经验，锻炼学生心理素质，进而提高职业素养。期望以此类正式的实践活动让学生坚定学习口译的信心，勇敢前行。
据悉，这已是该院开展的第二次模拟口译活动，2015级翻译二班的张嘉慧说起自己去年的感受是既紧张又兴奋:“第一次全系着正装的氛围，这与平时上课练习的感受是完全不同的，让我对口译也有了更深刻的认识，会场翻译的时候需要注意着装、姿势、语气还有与观众的眼神交流等问题。口译的路还很长，我们要慢慢走好每一步。”
安徽淮北矿业袁店一矿重视高技能人才队伍建设，制定实施“工匠培养计划”，在各班组开展师带徒、垂直培训、寻找能工巧匠等特色活动，努力培养一支综合素质高、专业技能精的职工队伍。图为11月3日，该矿机电技师杨富强手把手地给徒弟传授提升机钢丝绳的检修技巧。张盼盼 摄
中工网讯（记者张翀 通讯员谢文哲 张建旺）11月23日，一场由一线职工自编自导的节目演出，献给了赤壁长江公路大桥建设者。项目部劳动竞赛涌现出来的先进生产者坐在观众席前排，观赏礼赞劳模礼赞工匠礼赞劳动的精彩演出。当中铁大桥局职工自编自演的配乐诵读《桥工的芳华》登上舞台时
继国家公布“双一流”建设高校名单后，各省市区也加快推进自己的“双一流”建设。从高校的人才培养定位出发学科是基于人们对科学研究的不断深入，对知识体系所作的一种分类和划分。专业则是基于人才培养的概念，应社会分工的需求形成了不同的培养目标
回溯2018年，新时代全国高等学校本科教育工作会议的召开、“新时代高教40条”的提出、“六卓越一拔尖”计划2.0的实施，全面振兴本科教育呈现良好开局。站在新的起点，在宁波举行的2018高等教育国际论坛年会上，中外学者共议高等教育内涵式发展，回归本科教育、激发创新潜能、协同改革评价是内涵建设的必由之路。
从渴求知识的青年学生变成农民，席酉民在繁重的体力劳动中挣扎着，1977年国家恢复高考为他开辟了一条全新的人生道路。1974年3月2日，17岁的席酉民推着自行车，驮着一个竹制箱子走出西安市长安县引镇中学的大门，高中毕业了，他得回到引镇公社甫江村四队老家当农民。
教了十几年流体力学后，他决定“冒天下之大不韪”写一本书，亲自手绘200多幅插图，排版、设计封面，不仅重印6次仍供不应求从备课到授课，他自有章法；每逢毕业季，总会听到大家自发的呼声：“我想最后再去听一节王老师的力学课”“真希望能买到王老师签名版的《我所理解的流体力学》”。
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