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“脑洞”

2019-06-28 13:16:24

  

  “蚌的肉被鸟嘴夹住,蚌又用壳把鸟嘴反夹住,它们是怎么开口说话的?”一位小学生对课本中“鹬蚌相争”的故事提出质疑。出版社回应,故事出自《战国策》,教材暂时不会更改古文的记载。

  漫画:曹一

  小学生的“脑洞”,体现了他们学习过程中并非“照单全收”,而是有批判性思维。我们鼓励质疑精神,但需要注意是有质量的思考,如果为批判而批判,不仅会培养出吹毛求疵的孩子,更是违背了教育的初衷。

  点评:刘婧宇

来源:新华每日电讯
编辑:张敏

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