通过立法推进家庭教育发展
通过对家庭教育立法，从法律层面定义家庭教育的内涵，不仅可以明确家庭教育的责任，促使家庭承担起教育功能，也能对家庭予以规范和指导，帮助家长熟悉教育规律，掌握教育方法。
——全国人大代表、安徽省芜湖市中医院急诊内科主任 张荣珍
丰富教育精准扶贫方式
教育扶贫作为脱贫攻坚的治本之策，要精准化，并进一步丰富教育帮扶的方式。名校可以在教师送教、学生在校学习等基础上，通过举行教育交流活动、教师与学生结对等方式提高帮扶效益。
——全国人大代表、浙江省宁波市镇海中学党委书记 张咏梅
努力填平城乡儿童阅读鸿沟
国家应设立专项经费支持，在贫困地区建设乡村学校图书馆（室），保证一定的生均图书数量。在乡村学校设立电子图书馆（室），购买和更新适合儿童阅读的各类数字图书和数字阅读器。在贫困乡村开设课外阅读课程，配备专门的阅读指导教师。
——全国政协委员、新东方教育科技集团董事长 俞敏洪
（本报记者杨三喜整理）
出于种种原因，民营科技型企业培养高端人才难，引进人才、留住人才都需要“智慧+运气”。“人才缺失”是许多民营企业家、特别是传统民营企业共同的“痛”。
近日，江苏省常州市政府发布了一份《2019年人才需求问卷调查报告》。在调查参与者中，民营企业占总数的60%。报告显示，企业每年的人才流失问题不容小觑，每年流失1—5人的占40%，6—10人的占20%，21—50人的占20%，51人以上的占20%。民营企业普遍面临人才难留的窘境。
学校是文化传承和创新的重要载体，也是开展教育教学的主要阵地，对良好教育生态的营造至关重要。可以说，学校不仅是良好教育生态的受益者，更应是参与者和建设者。
过去20年，我国高等职业教育的办学水平和人才培养质量实现了历史性进步。我建议具有扎实办学基础的高职学校进一步扩大招生规模，让更多青年接受更好的职业教育。
作为连任三届的老委员，我从履职经历体悟到“汝果欲学诗，功夫在诗外”，政协委员要做好“委员作业”，关键是在平时下功夫，在日常见真章。
中国科学院院士、凝聚态物理学家和教育家、南京大学物理学院教授王业宁，因病医治无效，于2019年2月22日18时在宁逝世，享年93岁。
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