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山东推进职业院校混合所有制办学
为什么当前要出台这样一个《意见》？山东省教育厅厅长邓云锋认为，无论是从政策依据、此前探索实践的基础，还是当前面临的问题等背景来看，都需要出台相关文件政策。
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成都新都区：遴选和培训家校共育种子教师
目前，新都区计划通过几轮培训和遴选骨干种子教师，建立起一支专兼结合的区域家校共育专家团队种子教师，为学校家校共育工作提供专业支撑和技术指导。
在国务院新闻办公室今天（23日）举行的新闻发布会上，教育部表示，下一步将以义务教育有保障为重点，扎实推进控辍保学专项行动，动态掌握建档立卡贫困学生底数；进一步巩固教育脱贫攻坚成果，深入落实“发展教育脱贫一批”系列政策措施。加快建立通过教育解决相对贫困、衔接乡村振兴的长效机制，继续加大力度做好中央单位定点扶贫工作，发挥好高校“扶贫联盟”作用，坚持统筹推动振兴乡村教育和教育振兴乡村，落实好教育阻断贫困代际传递的各项任务。（总台央视记者 薛晨 顾小慈 刘婷玉 王友文）
为什么当前要出台这样一个《意见》？山东省教育厅厅长邓云锋认为，无论是从政策依据、此前探索实践的基础，还是当前面临的问题等背景来看，都需要出台相关文件政策。
目前，新都区计划通过几轮培训和遴选骨干种子教师，建立起一支专兼结合的区域家校共育专家团队种子教师，为学校家校共育工作提供专业支撑和技术指导。
“体教融合不光只是把体育和教育两个部门的资源进行简单的相加，主要是一种理念变革，这种理念是要达到以文化人、以体育人的目的，使体育在育人方面的综合功能和价值得到更大的释放，发挥更重要的作用。”
教育事关国家发展、事关民族未来。环顾当今世界，综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。
日前，河北省下发了《进一步加强贫困家庭高校毕业生就业帮扶工作的通知》，其中提到河北省将促进贫困家庭高校毕业生尽早实现就业。
9月14日至17日，中华思源工程扶贫基金会（以下简称“思源工程”）副秘书长陶鸣及思源•佑华公益基金管委会主任曹贞带队的福建“思源•佑华教育移民班”项目调研组，与民建福建省委会社服处处长王凤玲一道，前往原中央苏区重点县——福建省宁化县、政和县，深入学校和贫困学生家庭，与受助学校、学生、家长交流，调研“思源•佑华教育移民班”项目在闽实施情况，并参加2020级“思源•佑华教育移民班”在宁化七中、政和三中的开班仪式，走访调研福建省重点高中宁化一中。
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