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用技能提升增强新生代农民工幸福指数
人力资源和社会保障部近日印发《新生代农民工职业技能提升计划(2019—2022年)》。目前中国农民工总量约为2.9亿人,1980年以后出生的新生代农民工已占农民工总量的一半以上。
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江西:多措施加强航空产业人才队伍建设
近日,江西省人社厅、省教育厅等9部门联合印发《关于加强全省航空产业人才队伍建设的若干措施》,从人才引进、培养等方面推动航空产业高质量发展。
智慧闯关拼图、梨园闯关我挂帅、语文年货铺、数学年夜饭、生活科学拜大年……刚刚结束的期末考试,湖南省长沙市开福区56所小学8365名低学龄段学生,以游戏的形式完成了所有学科测评。
湖南一师二附小今年的测评主题是“寻伟人足迹,获成长力量”,设置的韶山、井冈山、延安三座红色小镇共有14个测评点,涵盖语文、数学、音乐、美术、体育、道德与法治6门学科。
在韶山小镇,孩子们带上青蛙头饰,与同样带着头饰的考官们,来一场口语交际——音节拼读及分类、生字认读及书写、课文朗诵与背诵、口头表达与交际;在井冈山小镇,“红军过草地、飞夺泸定桥”,比拼的是体力和耐力;到了延安小镇,既能听到孩子们动人的“延安之声”,还能欣赏到他们笔下的“七彩延安”。
为了减轻课业负担,从2017年开始,开福区在小学一年级学生期末考试中全面推行“游艺性测评”。在为期一周的测评期里,各学校将一年级教室、室内体育馆等场所,装饰成“游艺大世界”;考官由装扮成大象、骆驼、黑猫警长等童话角色的教师担任,学生也可按照自己喜好装扮成不同角色。依据学生在游艺中的表现,考官分别给出“你真棒”“很好”“加油”“继续努力”评语,对应优秀、良好、合格、待合格4个评价等级。
“测评内容全部来自教材。”该区教育局副局长、考评组副组长王平举例说,比如数学,测评重点就是20以内数与数量的点数及读写,10以内加减运算,认识立体几何图形,数学实践问题的解决等。
为及时掌握学生的学业情况,每位考官手中都有一张细致的评价表,用以记录游艺过程中孩子表现出的薄弱环节。测评活动结束后,各班科任教师会根据每名学生的薄弱环节查漏补缺、加强教学。“所以,游艺性测评并不等于玩。”金湾小学校长陈芹告诉记者,“它是评价形式的改变,本质仍然是学业测评,家长不用担心‘因玩忘学’。”
“测试过程,家长需全程参与。”据马栏山小学教导处赵主任介绍,此举目的是转变家长过分关注分数、忽略学生身心健康的心态。
“玩得开心,还巩固了知识、锻炼了综合能力。”当看到游艺现场还有叠被子、垃圾分类处理等测评点时,多位家长发出了类似感慨。
“开福区‘游艺性测评’将常态化实施,是对教育部‘减负三十条’精神的全面贯彻。”开福区教育局局长谭树茗说,“我们的目的是切实把学生的书包重量、学业负担减下来。”
人力资源和社会保障部近日印发《新生代农民工职业技能提升计划(2019—2022年)》。目前中国农民工总量约为2.9亿人,1980年以后出生的新生代农民工已占农民工总量的一半以上。
近日,江西省人社厅、省教育厅等9部门联合印发《关于加强全省航空产业人才队伍建设的若干措施》,从人才引进、培养等方面推动航空产业高质量发展。
日前,全国教育工作会议在北京召开。教育部部长陈宝生作了工作报告。他指出,要积极推动将家庭教育纳入基本公共服务体系,争取专门经费支持。
归根结底,设置“熊孩子车厢”,既非权宜之计,更非长久之策。向提高公民规则意识、公德意识求解,方是长远之计。
中国民间故事它承载的不仅仅是民间的知识、经验、智慧、情感,更凝结积淀了中华民族优秀的精神基因与价值追求,为中华优秀传统文化的发展壮大提供了丰厚滋养。
翻开蒲永录的每一本工作本的封面上都醒目地写着这样一行字“把全部的心血奉献给学校的发展事业”,这是痴情的教育人的一份教育情怀的见证,是一份教育情结的凝结,是一份教育情缘的缩影。