“对工作和事业的高度忠诚和追求极致就是工匠精神。工匠精神体现了对职业的尊重、热爱和坚守,是一种高度负责的态度。”两会前夕,全国人大代表周建军对本报记者说,班组是企业基层的业务单元,在班组培育工匠精神是企业发展的重中之重。
周建军是烟台港联合港埠公司装卸二大队副大队长。从1985年参加工作开始,他就扎根装卸岗位,一干就是30多年,不仅成长为全国劳模,还带出了一支一流的团队。结合工作实践,他总结出“让工匠精神在班组落地生根”的三点心得。
以身作则,打造作风优良班组。基层管理者的作用是不可小觑的,班组长的一言一行,员工都看在眼里,记在心里。所以,在平时的工作中他们应该以身作则,发挥头雁效应。安全排查是装卸作业中极为重要的环节,丝毫不能马虎。
如今已是副大队长的周建军依然坚持每天检查机械设备安全、记录各项安全指标。用他自己的话说,把每一句话、每一件事、每一个行为都作为标杆来做,既能增强组员的集体意识,又可打消班组成员攀比怠工的念头进而提高工作效率,这样的班组肯定是一个思想作风优良、安全基础过硬的班组。
提升专业技能,打造学习型班组。通过班后会、安全活动日、导师带徒和岗位练兵等形式,定期开展各类安全技术培训,不断提高班组员工的整体素质。
针对刚参加工作不久的青工业务技能不熟练、工作经验欠缺的情况,去年周建军根据队内每个青工的实际情况分别制定了培训计划,帮助他们熟悉货物装卸、搬运、储存、信息处理等基本作业流程。慢慢地,匠心的种子就在传帮带、师带徒中萌芽,人人都能规范操作的优秀班组就这么诞生了。
此外,营造学习工匠精神的良好氛围也很重要。在班组中利用微信公众号等各类载体大力宣传工匠精神,还可以请劳模先进人物来讲述成长经历,让职工们真切感受到工匠精神就在身边,是实实在在、具体可行的,在班组营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。
“班组是培养工匠精神的沃土,让工匠精神在班组落地生根是时代的需要。作为一名基层管理者,我要带动工友们把工匠精神融入岗位实践,融入班组工作的每一个细节之中,尽职尽责尽力,做工匠精神的传承者、质量提升的促进者,让工匠精神在班组蔚然成风。”周建军表示。
在熊思东看来,随着现代职业教育体系加大投入和逐步完善,将能改变“千军万马唯走高考独木桥”的问题,让不同人有不同的学习路,一样收获人生的精彩。
“目前我国对科研成果‘三认三不认’:只认第一作者、只认第一作者单位、只认通讯作者,不认非第一作者、不认非第一作者单位、不认非通讯作者。这是一个短视又狭隘的做法。”全国政协委员、国家纳米科学中心主任赵宇亮言辞恳切。
在武汉音乐学院教授刘正维看来,民族音乐非常珍贵,要有专业的人去做研究。2016年,刘正维从教学一线退下来之后,有了更多的时间潜心做研究。
这个“三八”国际劳动妇女节,南开大学化学学院教授袁直委员是在全国两会中度过的。作为十二届、十三届全国政协委员,这已经是袁直委员在两会上度过的第7个妇女节。