近日，山西省政府印发的《关于推行终身职业技能培训制度的实施意见》(以下简称《意见》)指出，山西将建立并推行覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应就业创业和人才成长需要以及经济社会发展需求的终身职业技能培训制度。
山西将面向全省城镇失业人员和农村进城务工人员，持续推进实施全民技能提升工程。围绕农村进城务工人员，重点开展农业技术、文化旅游、电子商务、手工技能等培训，将农村进城务工人员培养成为高素质技能劳动者。
《意见》将离校两年以内未就业的高校毕业生及时纳入全民技能工程职业技能培训范围，确保有培训意愿的毕业生年内都能接受一次不超过15天的职业技能培训；对离校两年及以上未就业的高校毕业生，组织参加为期一个月左右的“特惠”职业技能培训。对有创业意愿的离校未就业高校毕业生，组织参加为期10天的创业培训，加强创业意识、创业能力等教育培养。
对建档立卡贫困家庭、贫困家庭子女、农村“低保”家庭、困难职工家庭和残疾人实施技工院校技能脱贫行动、残疾人职业技能提升计划、“雨露计划”等技能脱贫攻坚行动。
另外，山西将依托定点创业培训机构对退役军人、农村转移就业和返乡下乡创业人员、失业人员和转岗职工等重点群体，组织开展创业意识教育、创新素质培养、网络创业培训、创业项目指导、开业指导、企业经营管理等培训。(记者王海滨)
近日，山西省政府印发的《关于推行终身职业技能培训制度的实施意见》(以下简称《意见》)指出，山西将建立并推行覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应就业创业和人才成长需要以及经济社会发展需求的终身职业技能培训制度。
据7月1日《北京青年报》报道，6月27日，h湖北江汉艺术职业学院潜江龙虾学院的首批学生正式毕业。记者从该学院了解到，这35名学生的就业率达到100%，大部分都走上了“烧虾”岗位，且底薪普遍在6000元至1.2万元之间。而尚未毕业的2018届学生已有多人被提前“预订”。
7月1日，在北京大学举行的第二届“大学—中学”圆桌论坛上，衡水中学校长郗会锁坦言，转变教育观念是一个系统工程，板子不能打在学校或者培训机构上。要好就业，就得上好大学；要上好大学，就要有好分数。“高考依然改变命运，我们必须正视这个现实。”郗会锁强调。
潜江创办“小龙虾学院”，确实是立足本地实际，瞄准了市场需求——2010年5月，潜江被评定为“中国小龙虾之乡”，小龙虾产业的就业人数为13万至15万，占当地劳动人口的一半以上,但技能人才相对短缺。
霍尔果斯处于伊犁河谷的中下游，初中教育相对较弱。而今天，国门初级中学的整体教学质量已成为伊犁州的标杆。在德育教育方面，学校形成了国门特色的德育体系，针对国门边境这一特殊的地理位置，我们致力于培养学生爱国奉献、扎根边疆的小白杨精神。
日前，首都医科大学召开干部宣传会议，宣布知名神经生物学家饶毅接任该校新校长。饶毅表示，“履职尽责，努力工作，与全体首医人一起发展好学校，建设好学校的各学科，服务好学生、教职工、医务工作者和广大患者，为医学教育事业和医疗卫生事业作出应有的贡献。”
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