9月6日，张钟在放学后送孩子们回家。
1983年出生于福建省闽清县乡村的张钟，自小勤奋好学，初中毕业后选择报考师范学校，立志当一名人民教师。
2006年，张钟来到闽清县上莲乡中心小学工作，他主动要求到偏远的上丰教学点任教。2012年，他被调到上莲乡中心小学下辖的上寨小学。由于当地留守儿童、困难家庭儿童较多，他既当老师又当家长，努力照顾这些孩子的学习和生活。
为了能安心留在农村任教，他还动员妻子和父母都搬到上莲乡工作和生活，帮他一起照顾乡村学校里的孩子们。
十多年来，张钟扎根乡村，坚守在教书育人的岗位上。他说，选择坚守，是为了更多的乡村孩子能够成长成才。 新华社记者 林善传/摄
本报讯（陈翡茜 齐琨 中国青年报·中青在线记者 章正）近日，第五届“创青春”中国青年创新创业大赛（互联网组）总决赛在江西共青城市举行。大赛分初创组、成长组两大类别，历经网上报名、资格审查、省级选拔赛、全国半决赛、全国决赛等环节，最终选拔产生6个项目进入全国总决赛，在线观赛人数达190万人次。
随着经济高速发展，我国已基本实现“全民医保”，然而，当前农村普惠医疗仍有待提高，农村医疗服务水平与实际需求仍然有落差目前我国有90多万乡村医生，他们却肩负着5.8亿农村居民的基本公共卫生服务以及常见病、多发病的初级诊治等医疗服务
又是一年开学季，幼儿焦虑不安、哭闹不止，这对刚入职的新教师来说绝对是一个极大的挑战。一天中午，刚入职的小周老师来求助我：“彭老师，你快来帮帮我吧！这几天一到午睡时间，就有两个小朋友一直哭，怎么哄都不行，导致其他宝宝也无法入睡，怎么办？”
9月29日，兰迪少儿英语同伴学习赋能计划启动仪式在杭州拉开序幕。兰迪少儿英语创始人兼CEO李晶、哈佛大学教授Eric Mazur、外教代表与数十位学员和家长共同探讨少儿英语学习的新方式。兰迪少儿英语副总裁尹灿说，为了让同伴的力量激发孩子的学习兴趣，带给孩子快乐的童年，兰迪少儿英语引入“同伴学习”理论
9月初的怀化异常炎热,当记者来到来到怀化学院唯美楼一楼设计艺术学院工作室时，王晴晴正在指导学生进行实训，只见她穿着一件灰色的素麻长裙朴素而得体，在呼记者坐下之后，她开始热情的介绍起工作室的相关情况。
我长期从事中国传统文化和儒学的研究，就把这点特长还给大众吧。怀着这样的想法，我走进学校，走进企业，走进社区，走进乡村，希望把儒学送到千家万户，这就是我心中的民间儒学。——颜炳罡“林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。”田间庄稼茂盛，阳光明媚，教室里书声琅琅，在田间讲儒学，是我最快乐的事之一。
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